視覚タイマー・アナログタイマーの選び方|時間の伝え方

タイマーは、時間を守らせるためだけでなく、本人が残り時間や終わりを理解する助けとして検討します。数字、色、音のどれが分かりやすいかを試してください。

出典確認・編集更新:2026年9月14日。制度は日本の資料、海外研究は対象・条件を区別して記載しています。

終了した後の行動も一緒に知らせる

残り時間の表示、音量、操作、持ち運びを比較します。鳴った後に何をするか、延長や休憩をどう相談するかも決めます。本人が不安になるなら使い方や別の伝え方を見直し、「タイマーがあれば必ず切り替えられる」とは考えないでください。

伝える手段を本人と場面に合わせる

AACには絵・写真・身ぶり・文字・音声機器などが含まれます。要求だけでなく、断る、質問する、気持ちを伝えることも目的にし、本人の視覚・動き・生活場面に合わせて選びます。 AACの評価・支援に関するPractice Portal

AACと発話を調べた系統的レビューには発話の改善の報告がありますが、全員が話せるという意味ではありません。本人のコミュニケーションを今支える手段として考えます。 AACと自閉症者の発話に関する系統的レビュー

出典を読むときの確認点

制度の条件は、住んでいる自治体や利用するサービスの窓口で、申請時点の案内と照合してください。海外研究は日本の制度を定める資料ではありません。対象年齢・診断・実施場所が自分の状況と違う場合は、その違いも相談に持参します。

相談・検討に使うメモ

  • 既に使っている表情・身ぶり・声などを記録する。
  • 「休む」「嫌だ」「助けて」も伝えられるようにする。
  • 家庭・学校・成人後の支援先で使えるか試す。
  • 相談した日:__/担当先:__/次に確認すること:__。

出典・参考文献

  1. AACの評価・支援に関するPractice Portal — ASHA。専門職団体の実践資料。
  2. AACと自閉症者の発話に関する系統的レビュー — White EN, Ayres KM, Snyder SK / 2021-01-28 / Journal of autism and developmental disorders。学術論文(PubMed収載)。DOI: 10.1007/s10803-021-04868-2。

本文中の出典リンクは、直前の制度説明や研究結果の確認先です。家庭でのメモ・質問例は18afterの編集提案であり、その手順自体の治療効果を検証したものではありません。

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