就労継続支援B型 障害福祉事業の収支構造｜報酬単価と利用者数で変わる経営の現実
「いつか自分の子どものために、安心して通える施設を作れないだろうか」——わが子の18歳以降を考えるなかで、そんな思いを抱く保護者は少なくありません。けれど、福祉事業はボランティアでは続きません。職員に給料を払い、設備を維持し、利用者に良い支援を届けるには、安定した収支が欠かせないのです。
Fujiwara
就労継続支援B型 支援グッズ 絵日記アプリで感情表現を支援｜言語化が難しい子の気持ちを引き出すツール
「今日、学校どうだった？」と聞いても、いつも「ふつう」「わかんない」しか返ってこない。本当は何かあったのではないか、嫌な思いをしていないか、楽しいことはあったのか。言葉にするのが苦手な子どもを前に、親としてどう気持ちを引き出せばいいのか悩んでいる方は多いと思います。
制度ニュース 発達障害の診断増加をどう見るか｜過剰診断か社会的認識の向上か
「最近、発達障害と診断される子どもが増えているけれど、本当にこんなに多いものなのだろうか」「うちの子の診断は、もしかすると過剰な判断ではないか」——保護者の方から、こうした疑問や不安をよく耳にします。診断数の増加は、社会の変化と密接に関わる複雑なテーマです。
特別支援学校 特別支援学校の授業内容｜普通校との違いと職業教育の中身
「特別支援学校では、いったいどんな授業をしているのだろう」——わが子の進路を考え始めたとき、多くの保護者がこの疑問にぶつかります。普通校との違いは何か、勉強はどこまで教わるのか、卒業後に役立つ力は身につくのか。情報が断片的で、見学に行くまでイメージがつかめないという声をよく聞きます。
18歳以降 サービス等利用計画書とは何か？計画相談支援の流れと親の関わり方
「障害福祉サービスを使うには計画書が必要だと言われたけれど、それは何なのか」「自分で作るのか、誰かが作ってくれるのか」——わが子の進路や生活を考えるなかで、こうした聞き慣れない言葉に戸惑う保護者は少なくありません。
親のコラム 親戚への説明が辛い｜障害について家族にどう話すかを考える
正月や法事、親戚の集まり。「うちの子、もう何歳だっけ？」「最近どう？」――何気ない質問が、なぜこんなに胸に刺さるのだろう。我が子の障害について、親戚にどう話すべきか。話すべきなのか、それとも黙っているべきなのか。多くの保護者が、長年この問いを抱えながら集まりの席に座っています。
療育 発達障害の子の公共の場でのパニック対策｜事前準備と在場中の対応
スーパーのレジ前で突然泣き叫ぶ我が子、周囲の視線、どうしていいか分からず自分まで固まってしまう——。発達障害のあるお子さんを育てる多くの保護者が、公共の場でのパニックに悩んできました。「外出そのものが怖い」と感じる方も少なくありません。
生活介護 生活介護事業所の開設要件と手続き｜人員・設備・運営基準の整理
「うちの子が通える場所が、いつか足りなくなるのではないか」——重い障害のある子どもを育てる保護者の中には、こんな不安を抱える方が少なくありません。受け入れ先が見つからず、卒業後の進路に悩む声も聞こえてきます。それなら自分たちで作れないか、と考える保護者や支援者もいます。
支援グッズ 発達障害の子が使いやすいタブレットとコミュニケーション支援アプリ
「うちの子は話したいことがあるのに、言葉が出てこなくて癇癪を起こしてしまう」「学校でタブレットを使い始めたけれど、家でも何か支援に使えないだろうか」——そんな声を、私たち編集部はよく耳にします。
親亡き後 障害のある人の住まい問題｜グループホーム以外の選択肢を考える
「親が元気なうちはいい。でも、自分たちがいなくなったら、この子はどこで暮らすのだろう」。発達障害や知的障害のある子どもを育てる多くの保護者が、夜中にふと考えてしまう問いではないでしょうか。グループホームという言葉はよく耳にするけれど、本当にそれだけが選択肢なのか。空きはあるのか。