18歳以降 放課後等デイサービス卒業後の選択肢｜通い先と生活の支援
放課後等デイサービスの後は、通い先だけでなく、移動・夕方・休日の暮らしを計画します。成人向けサービスにはそれぞれ対象要件と申請があるため、学校と自治体へ早めに相談してください。
Fujiwara
18歳以降 制度ニュース 18歳の壁で支援が途切れるのを防ぐ｜制度移行の確認事項
「18歳の壁」を年齢だけで説明せず、どの支援がいつ終わり、次の支援を誰が調整するか確認します。家庭の準備だけで埋められない不足も、関係者で共有する必要があります。
特別支援学校 特別支援学校の進路相談はいつから｜見学・実習・申請の準備
進路相談は、学年だけを目安にせず、学校の予定と地域の申請・見学時期を確認して進めます。「この学年になれば間に合う」と全国一律に考えないでください。
就労継続支援B型 就労継続支援B型とは？対象・利用の流れ・工賃・選び方
就労継続支援B型は、通常の事業所で雇用されることが難しい人に、雇用契約を結ばず就労や生産活動の機会、必要な支援を提供する障害福祉サービスです。工賃だけでなく、本人の希望、通える条件、受けられる支援を合わせて比較します。
親のコラム 障害児の親が孤独を感じるとき｜つながりと休息の選び方
人とつながっていても孤独を感じることはあり、その気持ちを否定する必要はありません。話す相手を増やすことだけでなく、必要な支援と休息を具体的に探します。
療育 重度知的障害のある子の家庭療育｜生活の工夫と専門家に相談する境界
家庭療育で最初に考えたいのは、訓練時間を増やすことより、本人が暮らしやすくなる小さな工夫です。重度知的障害がある場合も、本人の意思、体調、家族の余力を出発点に、支援者と目標を絞って取り組めます。
就労継続支援B型 将来B型事業所を作るための準備｜本人の希望・指定・事業計画
B型を作りたいと考えたら、本人や地域に必要な支援、提供できる体制、継続する費用を具体化します。建物や法人を先に決める前に、指定権者への相談が必要です。
支援グッズ 絵カードの使い方・作り方｜本人に分かる写真と意思表示
絵カードは、予定を知らせる道具にも、本人が伝えるAACにも使えます。二つの目的を区別し、本人が写真や絵を何の意味として受け取るか確かめます。
制度ニュース 障害児通所支援の利用者負担｜療育費用と実費を確認する
療育の費用は、公費の対象となるサービスと自費の支援を分けて確認します。通所支援の利用料、食費・教材等の実費、送迎等の条件をまとめずに見積もってください。
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