卒業後の進路は、他の生徒の割合だけで決めるものではありません。本人の希望、支援の必要性、地域で利用できる選択肢を照らして考えます。
進路と日々の生活を同時に比べる
一般就労、就労系福祉サービス、生活介護、学びを続ける選択などについて、利用・入学の条件を確認します。統計を読む時は調査年度、学校種、障害種、集計対象を揃え、異なる集計を比率として混ぜないでください。学校と相談支援を交え、体験と本人の意思確認を行います。
卒業後の支援を切れ目なく相談する
卒業後の暮らしは進路先だけでなく、日中活動、住まい、通院、意思疎通、休日の支援を分けて考えます。成人向けのサービスは種類ごとに対象要件と手続きが異なります。 障害福祉サービスの内容
就労選択支援は2025年10月に始まった制度です。学校での実習と福祉サービスの利用手続きを混同せず、学校・相談支援・自治体に役割と申請時期を確認します。 就労選択支援について
出典を読むときの確認点
公的資料でも、全国共通の制度と自治体の運用、施行済みのルールと今後の変更を分けて読みます。金額や日付を使う時は、その年度と対象を確認してください。窓口で説明を受けたら、担当先、確認した日、次に用意する書類を残しておきます。
相談・検討に使うメモ
- 卒業後の平日・夜間・休日の予定を仮に書く。
- 現在の支援のうち継続できるものと申請が必要なものを確認する。
- 本人が進路先を体験し、希望を伝える機会を計画する。
- 相談した日:__/担当先:__/次に確認すること:__。
出典・参考文献
- 障害福祉サービスの内容 — 厚生労働省。公的資料。
- 就労選択支援について — 厚生労働省。公的資料。
- 障害のある子供の教育支援の手引 — 文部科学省 / 2021。公的資料。
本文中の出典リンクは、直前の制度説明や研究結果の確認先です。家庭でのメモ・質問例は18afterの編集提案であり、その手順自体の治療効果を検証したものではありません。

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