親のコラム ショートステイを使うことに罪悪感があるとき｜親子の支援を考える
短期入所の検討と、子どもを大切に思う気持ちは両立します。気持ちを無理に切り替えるより、本人が安心して過ごすための条件と、家族に必要な休息を分けて相談します。
Fujiwara
親のコラム 療育 癇癪・パニック・行動上の困難｜原因を決めつけずに整理する
見た目の行動だけで「わがまま」「問題行動」と決めつけないでください。起きた場面、体調、意思疎通、環境を確認し、安全を保ちながら支援を考えます。
就労継続支援B型 清掃業をB型の仕事にする｜工程・安全・受託条件の考え方
清掃業務を受ける時は、清掃する場所と工程、必要な支援、品質確認の担当を先に整理します。仕事量を増やすことだけを工賃向上の方法にしないでください。
支援グッズ 視覚スケジュールボードの作り方｜予定・変更・休憩を伝える
視覚スケジュールは、本人に分かる形で「次に何をするか」を共有する工夫です。絵が分かると決めつけず、写真・実物・文字なども比べて選びます。
制度ニュース 医療的ケア児の保育・学校利用｜受入条件と連携の確認
医療的ケア児の通園・通学では、医療、園・学校、自治体で、必要なケアと担当者を具体的に確認します。法制度の説明と、希望先で実際に整っている体制は分けて見てください。
生活介護 生活介護の見学チェック｜本人に合う活動・介助・休憩
生活介護の見学では、設備の新しさだけで良し悪しを決めず、本人が一日をどう過ごせるかを確認します。活動への参加と、休む・断る意思の両方を見てください。
18歳以降 放課後等デイサービスとは｜支援内容・選び方・卒業後の準備
放課後等デイサービスは、障害のある就学児への支援を行う制度です。「預かり時間」だけで比較せず、本人の目標、家族支援、学校との連携を確認してください。
親のコラム 障害児育児で怒りが強いとき｜その場の安全と相談の整理
怒りが強い時は、正しく説明しようとするより、本人と自分の安全を確保することを優先します。落ち着いた後に、疲れ・支援の不足・具体的な出来事を分けて考えます。
就労継続支援B型 発送作業をB型の仕事にする｜検品・個人情報・受託条件
発送業務は、工程を細かく分けやすい一方、誤配送や顧客情報の扱いを含めた管理が必要です。支援時間と検品を含めて受注条件を考えてください。
支援グッズ 絵カード作成アプリの選び方｜写真・音声・印刷・共有を比較
絵カードのアプリは、利用場面と本人の操作方法から選びます。料金や対応端末は変わるため、購入時点の公式情報を確認し、無料体験や試用の条件を比べてください。